Методична робота
Семінар-практикум "Комплексне використання різних форм роботи з дошкільниками щодо здоров'язбережувальних компетентностей" 27.02.2023 р.
Друге засідання атестаційної комісії І рівня ЗДО "Сонечко" м. Перемишляни 17.02.2023 р.
Дошкільний навчальний заклад у 2019-2020 навчальному році буде працювати над головною методичною темою: «Підвищення рівня сформованості життєвих компетентностей особистості дошкільника шляхом реалізації сучасних державних освітніх ініціатив»
Виходячи з цього основними завданнями на наступний рік вважати:
1. Основні пріоритети у сфері фізичного виховання дошкільників.
2. Інтеграційні підходи до національно-патріотичного виховання у сучасному ЗДО.
- Звіт методичної роботи за 2018-2019 н.р.
Система методичної роботи в дошкільному навчальному закладі будується таким чином, щоб створити належні умови для підвищення професійної майстерності кожного педагогічного працівника. Згідно річного плану на 2018-2019 н. р. в дошкільному навчальному закладі методична робота з кадрами спланована по трьох напрямках: підвищення педагогічної майстерності, удосконалення професійної творчості, самоосвіта. Були використані колективні та індивідуальні форми організації методичної роботи з педагогічними кадрами. У 2018-2019 н. р. методична робота в закладі була сконцентрована навколо пріоритетних завдань педагогічного колективу:
1. Здоров’язбережувальні технології в освітньому процесі сучасного ДНЗ.
2. Виховання ціннісного ставлення до природного й соціального довкілля як основа національно – патріотичної свідомості дітей дошкільного віку.
На протязі 2018-2019 н.р було проведено семінар-практикум.
«Виховання екологічної свідомості дошкільників на засадах інтеграції освітнього процесу» (листопад) метою даного семінару стало покращення якості освітнього процесу шляхом розширення знання педагогів про екологічну компетентність, сприяння розвитку екологічної компетентності у дошкільників. Традиційним стало проведення в ДНЗ методичних годин. Саме вони дають можливість своєчасно вирішувати завдання, що виникають у процесі роботи. Протягом року в тематику методичних годин включались опрацювання нормативно-правових документів, огляд публікацій, науково-методичної літератури. З метою визначення рівня знань педагогів з конкретних питань освітньої роботи з дошкільниками, спонукали до проведення діагностування, анкетування педагогічних кадрів. Проведено такі анкетування: «Використання екологічного виховання під час освітнього процесу», «Проведення фізкультурно – оздоровчої роботи в ЗДО», «Взаємодія ДНЗ з батьками»
Розроблено методичні рекомендації:«Як правильно провести спостереження за деревами», «Патріотичне виховання на засадах народознавства у ДНЗ». Це дало можливість визначити рівень знань педагогів з конкретних питань освітньої роботи та надати методичну допомогу у вирішенні проблемних питань і збагатити знання педагогів з питань, які потребували підвищеної уваги. Індивідуальні форми методичної роботи з педагогічними кадрами включали наставництво, консультування, взаємовідвідування занять, самоосвіту педагогів.
Протягом року продовжено вивчення художніх творів В.О.Сухомлинського в роботі з дошкільниками «До живої природи обличчям». На простих, зрозумілих і цікавих прикладах діти вчаться відчувати різницю між гарними і недобрими вчинками, навчаються бути хоробрими і наполегливими, доброзичливими і вихованими, відвертими та чуйними до інших. Діти роздумують, міркують над прочитаним, роблять відповідні висновки. Для кращого засвоєння матеріалу дошкільниками педагоги використовують методику розповідання казок, бесід за допомогою символів О.П. Копилова, В.М. Ткаченко; елементи методики фізичного виховання Е. Вільчковського, та елементи театру фізичного розвитку М. Єфименко під час фізкультурно – оздоровчої роботи. У групі середнього дошкільного віку «Колобок» впроваджено вихователем Семків Г.П. технологію складання предметів із геометричних фігур Дьєнеша, використання Н. Гавриш «Коректурних таблиць»; у групі середнього дошкільного віку «Сонячні промінчики» вихователем Вальків І.Й., вихователем молодшого дошкільного віку «Вишенька» Панченко М.П. елементи методики Джорджа Кюізенера «Кольорові палички». В усіх дошкільних групах елементи «Програми розвитку конструктивних здібностей дітей дошкільного віку «ЛЕГО-конструювання». Крім того вихователі працюють за парціональними програмами «Цікаві шашки» (вихователі, Сенітович О.І., Дяків Л.Р.); «Веселкова музикотерапія» І. Малановська,С. Демидова (практичний психолог, Багрій О.М.); «Казкова фізкультура» М. Єфименко (інструктор з фізкультури, Мелета Ю.Б.); «Скарбниця моралі» Л Лохвицька (вихователі, Федюкова В.Г., Янішевська О.З.); «Оберіг» А Богуш, Т. Панасюк (вихователь, Козак Я.З.)
Організовано постійно діючі виставки:». «Готуємося до педради»;«На допомогу вихователю»; «Вчимося самі та навчаємо інших»; «Новинки методичної літератури».
Протягом року в закладі проведено ряд тематичних тижнів: тиждень
В.О. Сухомлинського «Стежинкою добра ; тиждень осені «Пропливає осінь на хмаринці сірій»; тиждень зимових свят «Кришталева Зимонька»; тиждень фізичної культури «Ми із спортом дружимо – зростаємо здоровими, щасливими і дужими». Крім традиційних тематичних тижнів проведено тематичні дні: день знань «Подорож в Країну Знань» (ЛЕГО); день правових знань «Свої права ти друже знай, їх цінуй і захищай»; «Леся Українка – наша гордість»; Свята та розваги: У дошкільному закладі працюють два гуртки. Гурток англійської мови для середніх та старших дошкільних груп під керівництвом Янішевської О.З.; хореографічний гурток «Веселі танцюристи» для старших та середніх дошкільних груп під керівництвом
Дах К.І. Для кращого опанування англійської мови Ольга Зіновіївна активно використовує рухову, слухову та зорову пам'ять дітей. Всі заняття з дітьми проводяться в ігровій формі з використанням сучасних методик. Ігри - лічилки, вірші, загадки, безліч пісень підсилюють емоційність занять, наближають навчальний процес до природного сприйняття і засвоєння. Хореографічний гурток «Веселі танцюристи» розвиває у дітей вміння естетично ставитися до краси оточуючого світу, гармонії, творчості, діти вчаться вразливості, грації, вишуканості.
Зміст методичної роботи в закладі будується на основі державних документів про освіту, науково-педагогічних досліджень, навчальних планів, програм, новинок психолого-педагогічної літератури, інструктивно-методичних матеріалів з проблеми організації методичної роботи, інформації про перспективний педагогічний досвід. Велика увага приділяється спрямуванню зусиль педагогічного колективу на реалізацію сучасного особистісно - орієнтованого підходу до дітей, який передбачає формування у дитини здібностей і бажання усвідомлювати себе як особистість. З метою реалізації головних завдань сплановані різні форми методичної роботи з кадрами: засідання педагогічних рад, семінари – практикуми, теоретично - практичні семінари, виставки, консультації, конкурси, колективні перегляди занять та робота творчих груп «Здоров’ячок», «Майстерня професійного удосконалення», школи молодого вихователя, які забезпечили необхідний рівень знань, умінь та навичок у досягненні мети.
Підвищення престижу й авторитету, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу сприяє атестація, яка проводиться відповідно до Закону України «Про освіту» та Типового положення про атестацію педагогічних працівників.
Навчально-виховний процес здійснюється за Програмою розвитку дітей «Українське дошкілля» та Програмою розвитку дітей старшого віку « Впевнений старт». Пріоритетний напрямок роботи – фізкультурно-оздоровчий.У навчальному закладі плідно працювали 3 гуртки: англійська мова хореографічний та театральний гурток. У групах молодшого та старшого дошкільного віку впроваджено методику М.О.Зайцева.
Виставка малюнків до творчості Тараса Григоровича Шевченка "Гордість української землі"
Педагогічна рада "Атестація педагогічних працівників ". 26.02.2019р.
Педагогічна рада "Аналіз освітньої роботи ДНЗ за перше півріччя 2018-2019н.р.
Районний семінар-практикум"Формування мовленнєвих компетенцій старших дошкільників-основна умова готовності до навчання в школі."27.11.2018р.
Педагогічна вітальня "Формування національної свідомості дітей дошкільного віку засобами музичного виховання".30.11.2018р.
Інтегроване заняття (логіко-математичний, соціальний, мовленнєвий розвиток) на тему: "Завдання від економа Гнома" - вихователь Грицишин Л.М., вихованці групи старшого дошкільного віку "Барвінок"
Янішевська О.З., вихователь - присвоєно кваліфікаційну категорію "спеціаліст другої категоріїї"
Заняття "Мандрівка до Міста чисел" (з використанням паличок Дж. Кюізенера), група старшого дошкільного віку "Соняшник", вихователь Панченко М.П.
Ділова гра з елементами майстер-класу розвиваючих дидактичних ігор "Танграм", "Судоку". Вихователь Вальків І.Й.
Засідання педагогічної ради №4 від 26.02.2016р. Форма роботи: круглий стіл. Тема: "Аналіз навчально-виховної робои за І півріччя 2015-2016 н.р."
Ознайомлення з досвідом педагогічного працівника, який атестуються - Янішевської О.З. ДНЗ "Сонечко" м.Перемишляни
Ознайомлення з досвідом педагогічного працівника, який атестуються - Волоцюги Н.С. ДНЗ "Дзвіночок" с.Коросно
( 12.03.2015 р.)
Загартування за "Ризьким"методом
Круглий стіл. Атестація педагогічних працівників.(20.02.2015р.)
Педагоги Вальків І.Й., Панченко М.П., Семків Г.П. презентували свій досвід роботи з вихованцями. При аналізі анкет атестаційної комісії №1 оцінювання діяльності педагогічних працівників батьками вихованців та при аналізі анкет №2 оцінювання діяльності педагогічних працівників колегами по роботі, педагоги Вальків І.Й., Панченко М.П., Семків Г.П. отримали високий рівень.
Вальків Іванна Йосипівна
Панченко Марія Петрівна
Семків Галина Петрівна
Круглий стіл. Аналіз навчально- виховної роботи ДНЗ за перше півріччя 2014-2015 н.р. (30.01.2015р.)
Педагогічний консиліум на тему "Розвиток логіко - математичних здібностей - один із пріоритетних напрямків роботи з дітьми дошкільного віку". (26.12.2014р.)
